Ήρθε το Πάσχα και τα δευτεράκια μαζί με την κ. Στέλα έφτιαξαν πασχαλινά στολίδια.
Θαυμάστε τις πανέμορφες κοτούλες που κουβαλούν στα φτερά τους τα κόκκινα αυγά!
 |
 |
 |
 |
Επειδή, όπως έχουμε ξαναπεί, τα δευτεράκια έχουν βάλει στόχο να σώσουν τον πλανήτη δεν αγόρασαν κανένα υλικό για την κατασκευή αυτή: απλά χρησιμοποίησαν «σκουπίδια» από το μαγικό ντουλάπι της ανακύκλωσης που έχουν στην τάξη τους.
Δεν πετάμε! Α-να-κυ-κλώ-νου-με!
Δεν αγοράζουμε! Ε-πα-να-χρη-σι-μο-ποι-ού-με!
Τελευταία ημέρα πριν τις διακοπές του Πάσχα και τα μικρά μας (δευτεράκια και πρωτάκια μαζί) το ‘σκασαν πάλι πρωί πρωί από το σχολείο!
Πήραν μαζί τους τον κ. Παπαγκένο (φίλο τους και φίλο των πουλιών), τον κ. Μιλό (κατά κόσμον κ. Ζαϊμάκη) και έναν μεγάλο σταυρό, στολισμένο με λουλούδια.
Τους ακολουθήσαμε κρυφά, γεμάτοι περιέργεια, να δούμε πού πάνε και… με μεγάλη μας έκπληξη τους ακούμε να τραγουδάνε στους δρόμους της γειτονιάς τα κάλαντα του Λαζάρου!
-Πού σαι Λάζαρε, πού είναι η φωνή σου,
που σε γύρευε η μάνα κι η αδερφή σου.
-Ήμουνα στη γη, στη γη βαθιά χωμένος
κι από τους εχθρούς, εχθρούς βαλαντωμένος.
Βάγια- βάγια τω Βαγιώ τρώνε ψάρι και κολιό.
Και την άλλη Κυριακή… τρώνε το παχύ αρνί!
Πήγανε στο ΚΑΠΗ της Αγίας Τριάδας! |
Τα είπανε στα δευτεράκια του Σχολείου Ευρωπαϊκής Παιδείας… |
αλλά και στην Δ/ντρια κ. Μπατάλα και την Υποδ/ντρια κ. Φιλιππάκη. |
Τα είπανε στους ανθρώπους της Εφορίας Βυζαντινών Αρχαιοτήτων. |
Στα πλαίσια του μαθήματος της Θεατρικής Αγωγής , οι μαθητές της Α΄και της Β? τάξης του σχολείου μας διάβασαν το γνωστό παραμύθι του Έλμερ του παρδαλού ελέφαντα.
Το συζήτησαν στην τάξη με τη δασκάλα της Θεατρικής Αγωγής κ. Όλια Πασπαλάκη και κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι όλοι είμαστε ίσοι, είτε είμαστε άσπροι, κόκκινοι, μαύροι ή χρωματιστοί.
Στη συνέχεια τύπωσαν τον Έλμερ σε χαρτόνια, τον χρωμάτισαν με τη δική τους φαντασία και τον έκαναν σουπλά, να τους συντροφεύει στην πιο ωραία ώρα της ημέρας: στο κολατσιό τους!
Η κυρά Σαρακοστή μπερδεύτηκε!
Ποια φαγητά κάνει να τρώει; Μα… μόνο τα νηστίσιμα!
«Κι αν κάνω κάποιο λάθος;» σκέφτηκε και κούνησε τα 7 ποδαράκια της, εκεί που κρεμόταν όμορφα και ωραία στην πόρτα του γραφείου της κ. Φαίης.
Αγχώθηκε: «Ουφ! Πρέπει να ζητήσω από τα παιδιά να με βοηθήσουν.»
«Βοήθεια! Παιδιά, ελάτε!» φώναξε.
Τα δευτεράκια περνούσαν εκείνη την ώρα απ’ το διάδρομο, την άκουσαν κι έτρεξαν να τη βοηθήσουν. «Γι αυτό στεναχωριέσαι;» της είπαν. «Θα σου ταξινομήσουμε εμείς τα φαγητά σε εννοιολογικούς χάρτες κι έτσι δεν θα ξαναμπερδευτείς!»
«Α! Αυτά τα παιδιά είναι φοβεροί επιστήμονες!» θαύμασε από μέσα της η Σαρακοστούλα και τα ακολούθησε.
Έτρεξαν όλοι μαζί στην αίθουσα των υπολογιστών και βρήκαν τον κ. Κασαπάκη, το δάσκαλο της Πληροφορικής. Με τη βοήθειά του λοιπόν, κατάρτισαν τους χάρτες που βλέπετε παρακάτω και τους έδωσαν στην κυρά-Σαρακοστή να τους μελετήσει.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
«Σας ευχαριστώ πολύ» είπε χαρούμενη τώρα πια η Σαρακοστούλα.
Και για να την κάνουν ακόμα πιο χαρούμενη, τα παιδιά, της έφτιαξαν μερικές ζωγραφιές!
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Τα παιδιά της Β΄τάξης έχουν βάλει σκοπό να σώσουν τον πλανήτη!
Έτσι όταν ήρθε η ώρα για χριστουγεννιάτικα στολίδια, το έχουμε μάθει πια το μάθημά μας: δεν αγοράζουμε, κατασκευάζουμε!
Και τα υλικά πού τα βρίσκουμε; Μα, φυσικά στα ? σκουπίδια.
ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ! Αυτά που οι άλλοι τα πετούν, εμείς τα ε-πα-να-χρη-σι-μο-ποι-ού-με.
ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ 1η: χριστουγεννιάτικη κάρτα
Θυμάστε το εργαστήριο υφαντικής που οργάνωσε το σχολείο μας στην Περιφερειακή Μαθητιάδα τον Οκτώβριο;
Όλα αυτά τα χαρτάκια-κουρελάκια-χαρτονάκια-μπιχλιμπιδάκια που περίσσεψαν από τα έργα των επισκεπτών μας νομίζετε ότι πήγαν στα σκουπίδια; Όχι βέβαια! Ντροπή σας!
Η εικαστικός μας κ. Σοφία Μπακιρτζή (πολύτιμη συνεργάτης μας στην αποστολή διάσωσης αυτού του πλανήτη) έφερε πίσω στο σχολείο όλα αυτά τα «σκουπίδια» της Μαθητιάδας. Και να, λοιπόν οι χριστουγεννιάτικες κάρτες μας.
ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ 2η: χιονάνθρωποι, τάρανδοι και καλαντιστάδες
Ντενεκάκια από κονσέρβες, ρολά από χαρτιά και κούτες από παιχνίδια αφού βάφτηκαν, μεταμορφώθηκαν σε μια χριστουγεννιάτικη παρέα που στην αρχή κατοικούσε στο παράθυρο της τάξης μας
 |
 |
 |
| και μετά μετακόμισαν στα σπίτια μας? | |
 |
 |
